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Querid@s Amig@s Animaler@s,

La labor y el equipo de Red AMMA  terminaron... sin embargo, (después de un merecido y necesitado período de distancia y descanso y por solicitud de tantos de ustedes), regreso  como el Ave Fénix, habiendo renacido de mis propias cenizas.

 Les comparto el nacimiento de:

GENTE CONCIENTE.
Only direct links, immediate downloads, additional software isn't needed.You can downloadcomedy movieEvery movie could be burn on CD/DVD and rewatched on home video.

 
Portal dedicado a la Conciencia, a los Animales, a la Naturaleza, a la Vida.

Encontrarán todo lo que ocupaban de Red AMMA, de forma mas fácil y accesible, al igual que cosas nuevas, y finalmente tendremos Gaceta !!

Estoy contenta de regresar con ustedes y seguir sirviendo. Hasta muy pronto !!

Tamara

soyconciente@gmail.com
 




 

aguila arpia
La crueldad no es cultura; causar sufrimiento no puede considerarse una diversión.
David Hammerstein


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que deberemos saber para entrenar anuestro perro

Conocimiento e ideas básicas  que deberemos de tener para entrenar a un perro

 

1 El perro no entiende  el español, ni lo entenderá jamás .las palabras  comandos o gestos y olores solo representan simplemente un estimulo por el que el puede versé condicionado a dar una respuesta determinada.

 

2 el perro no tiene sentido moral jamás podría sentirse culpable, malo  o bueno solo puede asociar determinada acción con determinada respuesta, positiva o negativa por parte del amo.

 

3 el perro no podrá aprender un modelo de comportamiento que no le pertenezca genética y naturalmente, será posible el aprovechar las aptitudes innatas del perro pero no podemos crear aptitudes nuevas. Ejemplo: el perro podrá aprender a sentarse ala orden  pues es un acto natural para el, pero jamás aprenderá a beber como un hombre ni por las buenas ni por las malas, pues no esta en su naturaleza, pero  podemos potenciar aptitudes que de otro modo no se observan con frecuencia ejemplo: acrobacias circenses.

 

4  La motivación es la base de la educación y el adiestramiento, entre mas fuerte es el adiestramiento mayor será la motivación para realizar un determinado acto y mayor será la rapidez en el aprendizaje, La  motivación puede ser  en el sentido agradable y desagradable otra motivación es la satisfacción de lo que llamamos curiosidad a esto en etologia se le llama comportamiento de orientación y reconocimiento.

 

5 una ves que el perro aprende la ejecución de un ejercicio y que será gratificado se crea en el la necesidad de repetir esta experiencia agradable a esto se le llama necesidad secundaria.

 

6  los impulsos para que el perro aprenda  pueden ser inhibidos por un impulso externo más fuerte ejemplo: una perra en celo. Los impulsos mas fuertes en el perro son: sexo, caza, alimento .conviene habituar a nuestro perro a las distracciones.

 

7 el deseo de superar una frustración o dolor físico podría ser un gran estimulo para aprender, tanto como una recompensa  para el perro, no  existe  mucha diferencia entre alcanzar enefecto agradable  o alejarse el solo quiere sentirse bien

 

 

 

 

 

 

8 hay una notable diferencia a la ejecución mecánica de la orden que le permiten a su manera discriminar entre un amo firmemente amable y un amo inútilmente violento.  El primero será su jefe y  se limitara  a temer al segundo. El perro es un animal capas de reconocer, como correctos o erróneos ciertos comportamientos de su figura guía. Esto es: es correcto la

 Supervivencia de la jauría y su bienestar mientras es erróneo poner en peligro a la misma.

 

9   siempre se corre el riesgo  de que cuando se obtiene una respuesta positiva por parte del perro, esta puede ser olvidada o mejor dicho dejada aparte, sino se sigue esta con una gratificación.

 

10  tolerancia, disciplina, cariño y mucha pero mucha paciencia

MANUAL DEL PERO DE SERVICIO POLICIAL

AUTOR

José Leonardo López carrillo

Instructor canino G. TACTICOS

K9INSTRUCTORPOLICE@HOTMAIL.COM

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Comentario por jorge alar ropero - Leer más...

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